Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Бейімбет Майлин ауданы білім бөлімінің Юбилейный жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Юбилейная общеобразовательная школа отдела образования района Беимбета Майлина» Управления образования акимата Костанайской области

№ п/п

Критерии оценивания

Содержание оценивания измерителя, соответствующего организации образования

Баллы

1

Доля педагогов, имеющих высшее (послевузовское) педагогическое образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку

Всего педагогов -28, высшее педагогическое образование по профилю имеют-24, что составляет 85,7%, 4 педагога со средним педагогическим образованием (2 педагога обучаются в ВУЗ)

3

2

Доля педагогов, которые не реже одного раза в пять лет повышали/подтверждали уровень квалификационной категории (в том числе руководителей не реже одного раза в три года)

Всего 28 педагогов, из них 15 педагогов не реже одного раза в пять лет повышали/подтверждали уровень квалификационной категории: в 2021-2022 году – 12 педагогов, в 2022-2023 году – 3, в 2023-2024 году – в июле месяце будут сдавать ОЗП 9 педагогов (досрочно). 19 педагогов имеют стаж работы по занимаемой должности менее 5-ти лет.    

В 2022 году - 1 заместитель руководителя, из них на категории: «Заместитель руководителя второй категории».  В 2024-2025 году согласно перспективному плану  аттестуются на категории: «руководитель-организатор» - 1 руководитель организации образования, «заместитель руководителя третьей категории» - 1 заместителя руководителя.   57,1%

2

3

Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации педагогов (в том числе руководителей, заместителей руководителя) не реже одного раза в три года

Всего 28 педагогов, из них 26 педагогов прошли курсы повышения квалификации не реже одного раза в три года: в 2022 году – 5 педагогов, в 2023 году – 10 педагогов педагогов, в 2024 году 11 педагогов. Руководитель школы прошла курсы повышения квалификации руководящих кадров в 2021 году объемом 80 часов. Заместитель руководителя: в 2023 году - 1, 2023 году – 1. 2 заместителя руководителя имеет стаж работы в должности заместителя менее 3-х лет. 92,8 %

3

4

Доля педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров, для которых основным местом работы является лицензиат, от общего числа педагогов начального уровня образования в соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 24 ноября 2022 года № 473 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 30721)

 По уровню начального образования заявлены 13 педагогов, в том числе 13 педагогов, для которых основным местом работы является лицензиат.

В заявленном кадровом составе педагогов по уровню начального образования, для которых основным местом работы является лицензиат, количество педагогов высшей и первой категории - 0 человек, педагогов-экспертов - 5, педагогов-исследователей - 0, педагогов-мастеров - 0. Доля педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров, для которых основным местом работы является лицензиат, от общего числа педагогов уровня начального образования составила  38,4%.

5

5

Доля педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров, для которых основным местом работы является лицензиат, от общего числа педагогов основного среднего, общего среднего образования в соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 24 ноября 2022 года № 473 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 30721)

По уровням основного среднего, общего среднего образования заявлено 17 педагогов, из них для 12 - основным местом работы является лицензиат. В заявленном кадровом составе педагогов по уровню основного среднего, общего среднего образования, для которых основным местом работы является лицензиат, количество педагогов высшей и первой категории - 0 человек, педагогов-экспертов - 3, педагогов-исследователей - 1, педагогов-мастеров - 0. Доля педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров, для которых основным местом работы является лицензиат, от общего числа педагогов основного среднего, общего среднего образования – 23,5 %.

2

6

Оснащенность оборудованием и мебелью организаций образования в соответствии с приказом  Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

Школа оснащена компьютерной техникой в количестве 36 единиц с подключением к локальной сети Интернет и фильтрацией трафика посредством шлюза безопасности. Из них для обучающихся 16 компьютеров, 20 ноутбуков, 4 интерактивные доски, 5 проекторов. В школе оборудован компьютерный класс, в котором установлено 1 компьютер и 20 ноутбуков. Оборудованы учебные предметные кабинеты по предметам учебного плана, мастерские, имеется спортивный и актовый залы. «Оснащенность оборудованием и мебелью организаций образования в соответствии с приказом  Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)» - 100%.

5

7

Создание условий (пандус, окрашивание контрастной краской дверей и лестниц) для лиц с особыми образовательными потребностями в зданиях (учебных корпусах) согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года № 6 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 26513)

Изучение представленных для анализа документов показало, что в школе созданы условия (пандус, окрашивание контрастной краской дверей и лестниц) для лиц с особыми образовательными потребностями в зданиях (учебных корпусах):   установлена кнопка вызова для инвалидов, знак доступности школы, имеется пандус, нескользкое покрытие на крыльце и входной площадке с контрастной окраской первой и последней ступеней на лестнице, имеются поручни (с нетравмирующим окончанием), имеется рельефная (тактильная) полоса на лестницах, в наличии необходимые надписи, комплекс тактильных табличек с шрифтом Брайля, имеется знак «Парковка для инвалидов». 100%

5

8

Обеспеченность учебно-методическими комплексами, учебной и художественной литературы для организаций начального, основного среднего и общего образования в соответствии с приказами Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 января 2016 года № 44 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13070), от 22 мая 2020 года № 216 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20708)

Общий фонд библиотеки – 11692 изданий, из них учебной литературы – 1723 изданий, художественной литературы – 7764 изданий. Для обеспечения учета литературы ведется следующая документация: книга суммарного учета фонда библиотеки; книга суммарного учёта учебного фонда; инвентарные книги; папка «Акты на списание»; картотека учета учебников; накладные на учебники по классам; журнал учёта выдачи учебников по классам; читательские формуляры. Учебники, используемые в учебном процессе, соответствуют Перечню учебников для организаций среднего образования, учебно-методических комплексов для дошкольных организаций, организаций среднего образования, утверждённому приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 мая 2020 года №216.   100%.

5

9

Соответствие наполняемости групп (классов) организаций образования (в разрезе групп/классов)

Школа малокомплектная.  В 2021-2022 учебном году - 12 класс-комплектов  наполняемость классов соответствует требованиям. В 2022-2023 учебном году -12 класс-комплектов.  наполняемость классов соответствует требованиям.  В 2023-2024 учебном году - 13 класс-комплектов  наполняемость классов соответствует требованиям. Таким образом, 100 %  наполняемость классов соответствует требованиям

5

10

Результаты обучения (оценка качества знаний, умений и навыков)

По итогам компьютерного тестирования доля положительных ответов по всем тестируемым направлениям составляет 62,3%.

3

11

Анализ результатов опроса обучающихся

Всего приняли участие 10  респондентов (100%).

89 % респондентов удовлетворены уровнем предоставляемых образовательных услуг 

5

12

Анализ результатов опроса педагогов

Всего приняли участие 24  респондента (100%).

 95 % респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания

5

13

Анализ результатов опроса родителей (законных представителей)

Всего приняли участие 10  респондентов (100%).

87 % респондентов удовлетворены уровнем подготовки обучающихся

5

Общая сумма баллов

53